Les modalités d'appréciation des résutlats dans Moodle
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Le livre ci-dessus vous propose de découvrir :
- Les notes dans Moodle
- Le carnet de note
- Les barèmes
- Les objectifs (et les compétences)
3. Les barèmes
Les barème permettent une évaluation qualitatives.
L’évaluation qualitative :
« ... instrument d'évaluation qui permet de consigner son opinion à
propos des qualités d'un apprentissage ou d'une performance » (Legendre,
R., Dictionnaire actuel de l'éducation, 2e éd., Guérin éd., p.410)
Exemples:
- Décevant, Pas assez bon, Moyen, Bon, Très bon, Excellent
- Hors sujet, Sujet partiellement abordé, Sujet connu, Sujet parfaitement maitrisé
- ☆----, ☆☆---, ☆☆☆--, ☆☆☆☆-, ☆☆☆☆☆
- Pour un forum : « Pleaseclarify., I don’tunderstand., Hmmm. Tell me more., Interesting, Verycool., Awesome! »
Configuration :
voir le tutoriel du CEMU : https://webcemu.unicaen.fr/dokuwiki/doku.php?id=moodle:baremes
Pour en savoir plus : documentation Eduteck "Les scores et les barèmes"